staialbayanmks.ac.id

Menjelajahi Kekayaan Indonesia: Contoh Soal Tema 7 Indahnya Keberagaman Kelas 4 SD (Lengkap dengan Pembahasan)

Pendahuluan: Memahami Indahnya Keberagaman Indonesia

Indonesia adalah negara kepulauan yang kaya akan keberagaman. Dari Sabang sampai Merauke, kita menemukan ribuan pulau, ratusan suku bangsa, bahasa daerah, adat istiadat, agama, dan budaya yang berbeda-beda. Keberagaman ini bukanlah penghalang, melainkan sebuah anugerah yang menjadikan Indonesia unik dan istimewa. Tema 7 untuk kelas 4 Sekolah Dasar, "Indahnya Keberagaman," dirancang khusus untuk memperkenalkan siswa pada kekayaan ini, menanamkan rasa bangga, toleransi, dan semangat persatuan dalam diri mereka sejak dini.

Melalui tema ini, siswa diajak untuk memahami bahwa perbedaan itu indah, saling melengkapi, dan merupakan pondasi kekuatan bangsa. Mereka akan belajar tentang berbagai bentuk keberagaman, baik fisik maupun non-fisik, serta bagaimana menyikapi perbedaan tersebut dengan sikap saling menghargai dan bekerja sama. Pembelajaran ini tidak hanya mencakup pengetahuan faktual, tetapi juga pengembangan karakter dan keterampilan sosial yang sangat penting dalam kehidupan bermasyarakat.

Artikel ini bertujuan untuk memberikan contoh-contoh soal yang komprehensif dari berbagai mata pelajaran yang terintegrasi dalam Tema 7, yaitu Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), dan Seni Budaya dan Prakarya (SBdP). Contoh soal ini diharapkan dapat menjadi panduan bagi guru dalam menyusun evaluasi, bagi orang tua dalam mendampingi belajar anak, dan bagi siswa untuk berlatih serta mengukur pemahaman mereka terhadap materi. Dengan latihan soal yang terstruktur, diharapkan siswa dapat lebih siap dan percaya diri dalam menghadapi penilaian.

Sub-Tema Pembelajaran dalam Tema 7: Indahnya Keberagaman

Secara umum, Tema 7 "Indahnya Keberagaman" terbagi menjadi beberapa sub-tema yang saling berkaitan, yaitu:

1. Sub-tema 1: Keberagaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku
   • Mempelajari tentang berbagai suku bangsa di Indonesia, ciri khasnya, dan agama-agama yang dianut.
   • Fokus pada sikap toleransi dan menghargai perbedaan keyakinan.
2. Sub-tema 2: Indahnya Keberagaman Budaya Negeriku
   • Mengenal berbagai bentuk budaya seperti rumah adat, pakaian adat, tarian daerah, alat musik tradisional, dan bahasa daerah.
   • Menyadari bahwa budaya adalah identitas bangsa yang harus dilestarikan.
3. Sub-tema 3: Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku
   • Mempelajari pentingnya persatuan dan kesatuan di tengah keberagaman.
   • Fokus pada nilai-nilai gotong royong, musyawarah, dan Bhinneka Tunggal Ika.

Contoh Soal Tema 7 Indahnya Keberagaman Kelas 4 SD

Berikut adalah contoh soal yang mencakup berbagai mata pelajaran dan bentuk soal, disesuaikan dengan tingkat kesulitan kelas 4 SD.

I. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

Mata pelajaran PPKn dalam tema ini menekankan pada nilai-nilai Pancasila, khususnya persatuan Indonesia, toleransi, dan hak serta kewajiban sebagai warga negara.

A. Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Sikap menghargai perbedaan suku, agama, dan budaya orang lain disebut…
   a. Egois
   b. Toleransi
   c. Acuh tak acuh
   d. Individualisme
2. Semboyan bangsa Indonesia yang berarti "Berbeda-beda tetapi tetap satu jua" adalah…
   a. Ing Ngarso Sung Tulodo
   b. Tut Wuri Handayani
   c. Bhinneka Tunggal Ika
   d. Bersatu Kita Teguh
3. Salah satu contoh perilaku yang mencerminkan sikap persatuan dan kesatuan di sekolah adalah…
   a. Bermain hanya dengan teman yang satu suku
   b. Membantu teman yang kesusahan tanpa memandang latar belakang
   c. Mengolok-olok teman yang berbeda keyakinan
   d. Tidak peduli dengan lingkungan sekitar
4. Berikut ini adalah hak yang dimiliki setiap warga negara Indonesia, kecuali…
   a. Hak untuk mendapatkan pendidikan
   b. Hak untuk memeluk agama dan beribadah sesuai keyakinannya
   c. Hak untuk hidup rukun dan damai
   d. Hak untuk tidak mematuhi hukum
5. Sebagai siswa, kewajiban kita terhadap keberagaman budaya di Indonesia adalah…
   a. Menghafal semua nama tarian daerah
   b. Melestarikan dan bangga terhadap budaya sendiri
   c. Mengabaikan budaya daerah lain
   d. Hanya mempelajari budaya yang disukai

B. Isian Singkat
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Perbedaan antara satu orang dengan orang lain dalam masyarakat disebut ………………….
2. Sikap saling menghormati dan menghargai perbedaan agama, suku, dan budaya adalah wujud dari sikap ………………….
3. Salah satu contoh kegiatan yang menunjukkan persatuan di lingkungan masyarakat adalah ………………….
4. Pancasila sila ke-3 berbunyi "Persatuan Indonesia", yang mengandung makna bahwa kita harus selalu menjaga ………………….
5. Ketika ada teman yang sedang beribadah, sikap kita sebaiknya ………………….

C. Uraian
Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas!

1. Jelaskan mengapa Bhinneka Tunggal Ika sangat penting bagi bangsa Indonesia!
2. Sebutkan 3 contoh sikap toleransi yang bisa kamu lakukan dalam kehidupan sehari-hari di sekolah!

II. Bahasa Indonesia

Dalam tema ini, Bahasa Indonesia berfokus pada kemampuan memahami teks informasi tentang keberagaman, menemukan ide pokok, serta menyajikan informasi secara lisan atau tulisan.

A. Pilihan Ganda
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-3!

Keunikan Rumah Adat Minangkabau
Rumah Gadang adalah nama rumah adat suku Minangkabau yang berasal dari Sumatera Barat. Rumah ini memiliki bentuk atap yang unik, menyerupai tanduk kerbau. Dindingnya dihiasi dengan ukiran-ukiran indah bermotif bunga dan tumbuhan. Rumah Gadang biasanya dibangun di atas tiang-tiang tinggi untuk menghindari banjir dan serangan binatang buas. Di dalam rumah, terdapat banyak bilik (kamar) yang dihuni oleh beberapa keluarga. Rumah Gadang tidak hanya berfungsi sebagai tempat tinggal, tetapi juga sebagai tempat musyawarah dan upacara adat.

1. Ide pokok paragraf di atas adalah…
   a. Fungsi Rumah Gadang
   b. Ukiran indah Rumah Gadang
   c. Keunikan dan ciri khas Rumah Gadang
   d. Rumah Gadang sebagai tempat upacara adat
2. Bentuk atap Rumah Gadang menyerupai…
   a. Layar perahu
   b. Gunung
   c. Tanduk kerbau
   d. Mahkota raja
3. Selain sebagai tempat tinggal, Rumah Gadang juga digunakan untuk…
   a. Pertunjukan seni
   b. Musyawarah dan upacara adat
   c. Tempat belajar
   d. Pasar tradisional
4. Kalimat utama adalah kalimat yang mengandung…
   a. Penjelasan tambahan
   b. Gagasan pokok atau ide pokok
   c. Contoh-contoh
   d. Pendukung informasi
5. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang: "Masyarakat Bali terkenal dengan seni ___ yang indah dan gerakannya yang lincah." adalah…
   a. Musik
   b. Tari
   c. Lukis
   d. Pahat

B. Isian Singkat
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Informasi penting dalam suatu teks dapat ditemukan dengan membaca teks secara ………………….
2. Kalimat penjelas adalah kalimat yang berfungsi untuk …………………. kalimat utama.
3. Untuk mencari tahu tentang keberagaman budaya di Indonesia, kita bisa membaca buku atau …………………. di internet.
4. Kata "memukau" memiliki arti yang sama dengan ………………….
5. Sebuah paragraf yang baik memiliki satu ide pokok dan beberapa ………………….

C. Uraian
Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas!

1. Tulislah sebuah kalimat utama dan dua kalimat penjelas tentang salah satu keberagaman budaya yang kamu ketahui!
2. Menurutmu, mengapa penting bagi kita untuk membaca dengan cermat ketika mencari informasi penting dalam sebuah teks?

III. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Mata pelajaran IPS dalam tema ini mengajak siswa untuk mengenal berbagai aspek sosial dan budaya masyarakat Indonesia, serta interaksi antarbudaya.

A. Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Berikut ini yang bukan termasuk keberagaman sosial budaya di Indonesia adalah…
   a. Pakaian adat
   b. Bahasa daerah
   c. Jenis pekerjaan
   d. Bentuk rumah
2. Alat musik tradisional yang dimainkan dengan cara dipukul dan berasal dari Jawa Barat adalah…
   a. Sasando
   b. Angklung
   c. Kecapi
   d. Kolintang
3. Suku Dayak banyak mendiami wilayah di pulau…
   a. Sumatera
   b. Kalimantan
   c. Jawa
   d. Sulawesi
4. Tari Saman yang terkenal dengan gerakan energik dan kekompakan penarinya berasal dari daerah…
   a. Bali
   b. Aceh
   c. Papua
   d. Sulawesi Selatan
5. Salah satu contoh mata pencaharian masyarakat di daerah pesisir pantai adalah…
   a. Petani
   b. Nelayan
   c. Buruh pabrik
   d. Penambang

B. Isian Singkat
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Pakaian adat dari Sumatera Utara yang sering digunakan dalam upacara adat adalah ………………….
2. Pulau Bali terkenal dengan julukan "Pulau …………………." karena banyaknya pura dan tradisi keagamaannya.
3. Masjid Istiqlal dan Gereja Katedral di Jakarta yang berdiri berdampingan menunjukkan simbol …………………. antarumat beragama.
4. Tarian daerah yang berasal dari Papua dengan gerakan ceria dan penuh semangat adalah Tari ………………….
5. Suku Asmat dikenal dengan keahliannya dalam membuat …………………. kayu.

C. Uraian
Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas!

1. Sebutkan 3 contoh keberagaman budaya yang ada di lingkungan sekitarmu!
2. Menurut pendapatmu, bagaimana keberagaman sosial dan budaya dapat memperkaya bangsa Indonesia? Jelaskan!

IV. Seni Budaya dan Prakarya (SBdP)

Mata pelajaran SBdP dalam tema ini fokus pada pengenalan dan apresiasi terhadap berbagai bentuk seni dan kerajinan tradisional yang menjadi bagian dari keberagaman budaya.

A. Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Motif batik yang berasal dari Jawa umumnya memiliki corak…
   a. Hewan buas
   b. Geometris dan tumbuhan
   c. Bentuk abstrak
   d. Gambar pemandangan
2. Contoh kerajinan tangan yang terbuat dari bahan alami dan sering menjadi ciri khas suatu daerah adalah…
   a. Plastik daur ulang
   b. Gerabah
   c. Kaca
   d. Logam
3. Salah satu fungsi alat musik tradisional adalah…
   a. Hanya sebagai pajangan
   b. Mengiringi tarian adat dan upacara
   c. Alat komunikasi jarak jauh
   d. Untuk bermain game
4. Berikut ini adalah jenis tarian yang umumnya ditarikan secara berkelompok, kecuali…
   a. Tari Kecak
   b. Tari Saman
   c. Tari Jaipong (biasanya tunggal/pasangan)
   d. Tari Piring
5. Unsur seni rupa yang paling menonjol pada kain tenun adalah…
   a. Warna dan tekstur
   b. Suara
   c. Gerakan
   d. Rasa

B. Isian Singkat
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Alat musik kolintang berasal dari daerah …………………. dan dimainkan dengan cara ………………….
2. Kain songket adalah salah satu jenis kain tradisional yang berasal dari ………………….
3. Seni pahat suku Asmat banyak menggunakan bahan dasar ………………….
4. Salah satu contoh tari kreasi baru yang terinspirasi dari tari tradisional adalah ………………….
5. Dalam sebuah pertunjukan seni daerah, kostum yang dikenakan penari merupakan bagian dari unsur ………………….

C. Uraian
Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas!

1. Sebutkan 3 contoh alat musik tradisional Indonesia beserta daerah asalnya!
2. Bagaimana cara kita sebagai generasi muda melestarikan kesenian daerah agar tidak punah? Jelaskan!

Kunci Jawaban

I. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
A. Pilihan Ganda

1. b. Toleransi
2. c. Bhinneka Tunggal Ika
3. b. Membantu teman yang kesusahan tanpa memandang latar belakang
4. d. Hak untuk tidak mematuhi hukum
5. b. Melestarikan dan bangga terhadap budaya sendiri
   B. Isian Singkat
6. Keberagaman
7. Toleransi
8. Gotong royong / kerja bakti / musyawarah
9. Persatuan dan kesatuan
10. Menghormati / tidak mengganggu
    C. Uraian
11. Bhinneka Tunggal Ika sangat penting bagi bangsa Indonesia karena Indonesia memiliki banyak perbedaan (suku, agama, budaya, bahasa). Semboyan ini mengingatkan kita bahwa meskipun berbeda-beda, kita harus tetap bersatu sebagai satu bangsa untuk menciptakan kedamaian dan kekuatan.
12. Contoh sikap toleransi di sekolah:
    • Tidak membeda-bedakan teman saat bermain atau belajar.
    • Menghargai pendapat teman meskipun berbeda.
    • Tidak mengganggu teman yang sedang beribadah sesuai agamanya.

II. Bahasa Indonesia
A. Pilihan Ganda

1. c. Keunikan dan ciri khas Rumah Gadang
2. c. Tanduk kerbau
3. b. Musyawarah dan upacara adat
4. b. Gagasan pokok atau ide pokok
5. b. Tari
   B. Isian Singkat
6. Cermat / seksama
7. Menjelaskan / mendukung
8. Mencari informasi
9. Mengagumkan / menarik
10. Kalimat penjelas
    C. Uraian
11. (Contoh jawaban, bisa bervariasi)
    • Kalimat Utama: Tari Saman adalah tarian kelompok yang sangat indah dan energik dari Aceh.
    • Kalimat Penjelas 1: Tarian ini dibawakan oleh puluhan penari laki-laki yang duduk bersila dalam barisan.
    • Kalimat Penjelas 2: Gerakannya sangat kompak dan diiringi oleh tepukan tangan serta pukulan pada dada dan paha.
12. Penting untuk membaca dengan cermat agar kita dapat memahami seluruh isi teks, tidak melewatkan informasi penting, dan dapat menyimpulkan inti dari bacaan tersebut dengan benar.

III. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
A. Pilihan Ganda

1. c. Jenis pekerjaan (jenis pekerjaan lebih ke keberagaman ekonomi, bukan sosial budaya murni)
2. b. Angklung
3. b. Kalimantan
4. b. Aceh
5. b. Nelayan
   B. Isian Singkat
6. Ulos
7. Dewata
8. Toleransi / kerukunan
9. Yospan (atau nama tarian Papua lainnya seperti Cendrawasih)
10. Pahatan / ukiran
    C. Uraian
11. (Contoh jawaban, bisa bervariasi tergantung lokasi siswa)
    • Bahasa daerah (misal: Bahasa Jawa, Bahasa Sunda)
    • Rumah adat (misal: Joglo, Rumah Gadang)
    • Tarian daerah (misal: Tari Jaipong, Tari Reog)
12. Keberagaman sosial dan budaya sangat memperkaya bangsa Indonesia karena:
    • Menjadi identitas dan ciri khas bangsa di mata dunia.
    • Menawarkan banyak pilihan seni, musik, kuliner, dan tradisi yang unik.
    • Mendorong kreativitas dan inovasi melalui perpaduan budaya.
    • Mengajarkan kita tentang toleransi dan pentingnya hidup rukun.

IV. Seni Budaya dan Prakarya (SBdP)
A. Pilihan Ganda

1. b. Geometris dan tumbuhan
2. b. Gerabah
3. b. Mengiringi tarian adat dan upacara
4. c. Tari Jaipong
5. a. Warna dan tekstur
   B. Isian Singkat
6. Minahasa, Sulawesi Utara; dipukul
7. Sumatera (umumnya Palembang atau Riau)
8. Kayu
9. Tari Kipas Pakarena (atau tari kreasi lain yang terinspirasi dari daerah)
10. Rupa / busana
    C. Uraian
11. Contoh alat musik tradisional:
    • Angklung (Jawa Barat)
    • Sasando (Nusa Tenggara Timur)
    • Gamelan (Jawa Tengah/Yogyakarta)
    • Kolintang (Minahasa, Sulawesi Utara)
    • Tifa (Papua)
12. Cara melestarikan kesenian daerah:
    • Mempelajari dan menguasai kesenian daerah (misal: tari, musik, menyanyi lagu daerah).
    • Menonton pertunjukan seni daerah dan mengapresiasinya.
    • Memperkenalkan kesenian daerah kepada teman atau orang lain.
    • Tidak malu dan bangga dengan kesenian daerah sendiri.

Tips Mengerjakan Soal Tema 7 Indahnya Keberagaman

Agar siswa dapat mengerjakan soal dengan baik, berikut beberapa tips yang bisa diterapkan:

1. Pahami Konsep Dasar: Pastikan siswa memahami arti keberagaman, pentingnya toleransi, dan semangat persatuan.
2. Baca Soal dengan Cermat: Ajak siswa untuk membaca setiap soal dan pilihan jawaban (untuk pilihan ganda) secara teliti sebelum memutuskan jawaban.
3. Kaitkan dengan Kehidupan Sehari-hari: Materi keberagaman sangat dekat dengan kehidupan siswa. Dorong mereka untuk menghubungkan contoh-contoh dalam soal dengan pengalaman atau pengamatan mereka di lingkungan sekitar.
4. Perhatikan Kata Kunci: Dalam soal Bahasa Indonesia, identifikasi kata kunci untuk menemukan ide pokok atau informasi penting dalam teks.
5. Jangan Terburu-buru: Beri waktu yang cukup untuk berpikir dan mempertimbangkan jawaban, terutama untuk soal uraian.
6. Latihan Berulang: Semakin sering berlatih, semakin terbiasa siswa dengan berbagai bentuk soal dan materi.

Manfaat Mempelajari Keberagaman

Mempelajari Tema 7 "Indahnya Keberagaman" memberikan banyak manfaat, antara lain:

• Menumbuhkan Sikap Toleransi: Siswa belajar menerima dan menghargai perbedaan sebagai bagian dari kekayaan bangsa.
• Memperkuat Persatuan: Memahami bahwa di balik perbedaan, kita semua adalah bagian dari Indonesia.
• Meningkatkan Pengetahuan Budaya: Mengenal berbagai adat istiadat, bahasa, seni, dan tradisi dari seluruh penjuru negeri.
• Mengembangkan Rasa Bangga: Tumbuh rasa bangga sebagai bangsa Indonesia yang memiliki kekayaan budaya tak terhingga.
• Melatih Keterampilan Sosial: Belajar berinteraksi dengan teman dari berbagai latar belakang dan bekerja sama dalam kelompok.
• Membentuk Karakter Positif: Menjadi pribadi yang terbuka, menghargai, dan cinta tanah air.

Penutup

Tema 7 "Indahnya Keberagaman" adalah salah satu tema yang sangat relevan dan fundamental dalam pembentukan karakter generasi muda. Melalui pembelajaran dan latihan soal ini, diharapkan siswa kelas 4 SD tidak hanya sekadar memahami materi secara kognitif, tetapi juga menginternalisasi nilai-nilai luhur keberagaman dalam kehidupan sehari-hari mereka.

Semoga contoh soal dan pembahasan ini bermanfaat bagi para guru, orang tua, dan terutama para siswa dalam menjelajahi dan mengapresiasi keindahan keberagaman Indonesia. Mari terus ajarkan dan tanamkan semangat persatuan dalam perbedaan, karena dari sanalah kekuatan sejati bangsa ini berasal. Teruslah belajar, teruslah berkarya, dan jadilah penerus bangsa yang bangga akan identitas Indonesia!