staialbayanmks.ac.id

Menguji Pemahaman: Contoh Soal Tema 6 Subtema 2 Kelas 4 ‘Hebatnya Cita-Citaku’ Beserta Kunci Jawaban dan Pembahasan Lengkap

Pendahuluan

Setiap anak memiliki impian dan cita-cita yang tinggi. Dari sanalah semangat untuk belajar dan berusaha lahir. Tema 6 untuk kelas 4 Sekolah Dasar, yang bertajuk "Cita-Citaku", dirancang untuk menumbuhkan kesadaran akan pentingnya memiliki impian serta memahami berbagai profesi dan peranannya dalam masyarakat. Subtema 2, "Hebatnya Cita-Citaku", secara khusus mengajak siswa untuk menyelami lebih dalam tentang beragam profesi, tantangan dalam meraih cita-cita, serta bagaimana setiap profesi memiliki kontribusi besar bagi kehidupan.

Memahami materi ini tidak hanya sekadar menghafal, tetapi juga mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari dan menjawab soal-soal dengan pemahaman yang mendalam. Artikel ini akan menyajikan contoh soal dari berbagai mata pelajaran yang terintegrasi dalam Tema 6 Subtema 2 Kelas 4, meliputi Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), serta Seni Budaya dan Prakarya (SBdP). Setiap soal akan dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan rinci untuk membantu siswa, orang tua, dan guru dalam proses belajar mengajar.

I. Bahasa Indonesia

Dalam subtema ini, siswa diajak untuk memahami puisi, mengidentifikasi ciri-ciri dan maknanya, serta menyajikan informasi tentang cita-cita atau profesi dalam bentuk tulisan atau wawancara.

Contoh Soal Pilihan Ganda:

1. Bacalah puisi berikut!
   Penjaga Hutan
   Oleh: A. Setiawan

   Hutan hijau paru-paru dunia
   Tempat hidup satwa dan tumbuhan
   Kau jaga siang dan malam
   Agar lestari selalu

   Dengan semangat tak gentar
   Melawan perusak alam
   Demi anak cucu masa depan
   Kau pahlawan tanpa tanda jasa

   Ciri-ciri puisi yang tepat berdasarkan puisi di atas adalah…
   a. Memiliki sampul dan daftar isi.
   b. Terdiri dari beberapa bait, setiap bait memiliki baris, dan memiliki rima.
   c. Menggunakan kalimat langsung dan tidak langsung.
   d. Disertai gambar ilustrasi yang menarik.

   Kunci Jawaban: b
   Pembahasan: Puisi adalah salah satu bentuk karya sastra yang terikat oleh rima, irama, dan bait. Dari puisi "Penjaga Hutan", kita bisa melihat bahwa puisi tersebut terdiri dari beberapa bait (dua bait), setiap bait memiliki baris (empat baris per bait), dan memiliki rima (contoh: dunia-selalu, gentar-masa depan, jasa). Pilihan a, c, dan d lebih merujuk pada buku atau teks narasi.

2. Makna bait kedua dari puisi "Penjaga Hutan" adalah…
   a. Penjaga hutan adalah pahlawan yang melawan perusak alam demi masa depan.
   b. Hutan adalah tempat hidup satwa dan tumbuhan yang harus dijaga.
   c. Penjaga hutan bekerja keras di siang dan malam.
   d. Anak cucu masa depan akan merusak hutan.

   Kunci Jawaban: a
   Pembahasan: Bait kedua berbunyi: "Dengan semangat tak gentar / Melawan perusak alam / Demi anak cucu masa depan / Kau pahlawan tanpa tanda jasa". Baris-baris ini secara jelas menggambarkan perjuangan penjaga hutan yang berani melawan perusak alam demi kelestarian hutan untuk generasi mendatang, sehingga mereka pantas disebut pahlawan.

Contoh Soal Isian Singkat:

1. Jika kita ingin mencari informasi tentang pengalaman seorang dokter dalam menangani pasien, kita bisa melakukan…

   Kunci Jawaban: Wawancara
   Pembahasan: Wawancara adalah kegiatan tanya jawab antara pewawancara dan narasumber untuk mendapatkan informasi tertentu. Dalam kasus ini, narasumbernya adalah dokter, dan informasi yang dicari adalah pengalamannya.

2. Bunyi vokal terakhir pada setiap baris puisi disebut…

   Kunci Jawaban: Rima
   Pembahasan: Rima atau sajak adalah pengulangan bunyi yang sama pada baris-baris puisi. Rima dapat berada di akhir baris (rima akhir) atau di tengah baris (rima tengah). Dalam konteks ini, yang dimaksud adalah rima akhir.

Contoh Soal Uraian:

1. Bayangkan kamu ingin menjadi seorang arsitek. Tuliskan 3 pertanyaan yang akan kamu ajukan kepada seorang arsitek profesional jika kamu berkesempatan mewawancarainya!

   Kunci Jawaban dan Pembahasan:
   Jawaban dapat bervariasi, namun harus relevan dengan profesi arsitek dan menunjukkan rasa ingin tahu. Contoh pertanyaan yang baik:

   • "Apa saja tantangan terbesar yang Bapak/Ibu hadapi dalam merancang sebuah bangunan?" (Menanyakan tentang kesulitan dan solusi)
   • "Keterampilan apa yang paling penting untuk dimiliki seorang arsitek?" (Menanyakan tentang kualifikasi dan persiapan)
   • "Proyek bangunan apa yang paling berkesan bagi Bapak/Ibu dan mengapa?" (Menanyakan tentang pengalaman inspiratif)
     Pertanyaan-pertanyaan ini bersifat terbuka dan tidak hanya bisa dijawab dengan "ya" atau "tidak", sehingga akan menghasilkan informasi yang lebih detail dan bermanfaat.

II. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Fokus IPA pada subtema ini adalah tentang gaya dan gerak. Siswa diajak untuk memahami berbagai jenis gaya dan pengaruhnya terhadap gerak benda, serta mengaitkannya dengan aktivitas sehari-hari dan profesi.

Contoh Soal Pilihan Ganda:

1. Seorang penarik gerobak sampah menggunakan tenaganya untuk menarik gerobak tersebut. Gaya yang digunakan penarik gerobak tersebut adalah…
   a. Gaya magnet
   b. Gaya gravitasi
   c. Gaya otot
   d. Gaya gesek

   Kunci Jawaban: c
   Pembahasan: Gaya otot adalah gaya yang dihasilkan oleh otot makhluk hidup. Ketika seseorang menarik atau mendorong sesuatu, otot-ototnya bekerja sehingga menghasilkan gaya. Pilihan a, b, dan d tidak sesuai karena gaya magnet berhubungan dengan magnet, gaya gravitasi berhubungan dengan tarikan bumi, dan gaya gesek berhubungan dengan sentuhan permukaan benda.

2. Berikut ini adalah contoh peristiwa yang menunjukkan bahwa gaya dapat mengubah arah gerak benda, kecuali…
   a. Seorang pemain sepak bola menendang bola ke arah gawang.
   b. Seorang pemanah melepaskan anak panah dari busurnya.
   c. Seorang anak melempar bola ke atas lalu bola itu jatuh kembali ke bawah.
   d. Seorang pebulutangkis memukul kok yang datang dari lawan.

   Kunci Jawaban: c
   Pembahasan:

   • a. Menendang bola ke gawang mengubah arah bola dari datangnya tendangan sebelumnya.
   • b. Melepaskan anak panah mengubah arah gerak panah dari keadaan diam menjadi bergerak lurus.
   • d. Memukul kok mengubah arah kok yang datang dari lawan.
   • c. Bola yang dilempar ke atas lalu jatuh kembali ke bawah adalah contoh gaya gravitasi yang mengubah kecepatan benda, bukan arah geraknya secara horizontal. Arah geraknya tetap vertikal (naik lalu turun).

Contoh Soal Isian Singkat:

1. Gaya yang menyebabkan benda selalu jatuh ke bawah adalah gaya…

   Kunci Jawaban: Gravitasi
   Pembahasan: Gaya gravitasi adalah gaya tarik bumi yang menarik semua benda ke pusat bumi, sehingga benda yang dilempar ke atas akan selalu jatuh kembali ke bawah.

2. Sebuah gerabah yang dibuat oleh pengrajin keramik awalnya adalah gumpalan tanah liat. Setelah dibentuk, gumpalan tanah liat tersebut berubah menjadi bentuk vas atau piring. Peristiwa ini menunjukkan bahwa gaya dapat mengubah… benda.

   Kunci Jawaban: Bentuk
   Pembahasan: Ketika pengrajin keramik menekan, memutar, dan membentuk tanah liat, ia menggunakan gaya otot yang mengakibatkan perubahan bentuk pada tanah liat tersebut.

Contoh Soal Uraian:

1. Jelaskan bagaimana gaya gesek berperan penting dalam kehidupan sehari-hari dan dalam beberapa profesi! Berikan contohnya!

   Kunci Jawaban dan Pembahasan:
   Gaya gesek adalah gaya yang berlawanan arah dengan arah gerak benda dan terjadi ketika dua permukaan saling bersentuhan. Gaya gesek berperan sangat penting karena:

   • Memperlambat Gerak: Tanpa gaya gesek, kita akan terus meluncur dan sulit berhenti. Contoh: Rem sepeda bekerja karena adanya gaya gesek antara kampas rem dan roda.
   • Memungkinkan Benda Bergerak: Gaya gesek memungkinkan kita berjalan tanpa tergelincir. Contoh: Ban mobil memiliki pola alur untuk memperbesar gaya gesek dengan jalan, agar mobil bisa bergerak dan berbelok dengan aman.
   • Menahan Benda Tetap Diam: Gaya gesek menahan benda agar tidak mudah bergeser. Contoh: Meja atau kursi tidak mudah bergeser di lantai karena adanya gaya gesek.

   Dalam profesi:

   • Sopir/Pilot: Gaya gesek pada ban kendaraan atau roda pesawat sangat penting untuk pengereman dan kendali.
   • Pemain Sepak Bola: Sepatu bola memiliki pul/gerigi di bagian bawah untuk memperbesar gaya gesek dengan lapangan, sehingga pemain tidak mudah tergelincir saat berlari atau menendang bola.
   • Tukang Bangunan: Palu dan paku dapat menancap karena gaya gesek yang menahan paku di dalam kayu.

III. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Materi IPS dalam subtema ini menitikberatkan pada keberagaman jenis pekerjaan atau profesi, keterkaitannya dengan sumber daya alam, serta dampak positif dan negatif dari suatu profesi terhadap lingkungan dan masyarakat.

Contoh Soal Pilihan Ganda:

1. Berikut ini adalah profesi yang memanfaatkan sumber daya alam berupa hutan, kecuali…
   a. Penebang kayu
   b. Pengrajin mebel
   c. Petani
   d. Penjaga hutan

   Kunci Jawaban: c
   Pembahasan:

   • Penebang kayu memanfaatkan kayu dari hutan.
   • Pengrajin mebel memanfaatkan kayu dari hutan sebagai bahan baku.
   • Penjaga hutan bertugas melestarikan hutan, yang merupakan sumber daya alam.
   • Petani umumnya memanfaatkan lahan pertanian, air, dan tanah untuk menanam tanaman pangan, bukan secara langsung memanfaatkan hutan sebagai sumber daya utama profesinya (kecuali petani hutan, tetapi pilihan "petani" secara umum tidak merujuk ke sana).

2. Salah satu dampak negatif yang mungkin timbul jika suatu profesi tidak dijalankan dengan bertanggung jawab adalah…
   a. Lingkungan menjadi bersih dan sehat.
   b. Kebutuhan masyarakat terpenuhi.
   c. Terjadi kerusakan lingkungan atau ketidakseimbangan sosial.
   d. Munculnya lapangan pekerjaan baru.

   Kunci Jawaban: c
   Pembahasan: Tanggung jawab adalah kunci dalam menjalankan profesi. Jika seseorang tidak bertanggung jawab, misalnya membuang limbah sembarangan (profesi industri) atau melakukan penebangan liar (profesi penebang kayu), maka dapat menyebabkan kerusakan lingkungan. Pilihan a, b, dan d adalah dampak positif.

Contoh Soal Isian Singkat:

1. Profesi yang bertugas mengolah hasil pertanian menjadi makanan siap saji adalah…

   Kunci Jawaban: Koki/Juru masak
   Pembahasan: Koki atau juru masak adalah profesi yang mengolah bahan-bahan mentah, termasuk hasil pertanian, menjadi hidangan yang lezat dan siap disajikan.

2. Nelayan memanfaatkan sumber daya alam berupa… untuk mencari ikan.

   Kunci Jawaban: Laut/Perairan
   Pembahasan: Nelayan adalah orang yang mencari ikan atau hasil laut lainnya. Sumber daya alam utama yang mereka manfaatkan adalah laut, sungai, atau danau.

Contoh Soal Uraian:

1. Jelaskan peran seorang guru dalam mempersiapkan generasi penerus bangsa! Bagaimana profesi guru dapat berkontribusi pada pembangunan sumber daya manusia?

   Kunci Jawaban dan Pembahasan:
   Peran seorang guru sangatlah vital dalam mempersiapkan generasi penerus bangsa. Guru tidak hanya mentransfer ilmu pengetahuan, tetapi juga mendidik karakter, moral,, dan keterampilan siswa.

   • Pendidik Pengetahuan: Guru mengajarkan berbagai mata pelajaran, membekali siswa dengan ilmu yang dibutuhkan untuk masa depan.
   • Pembentuk Karakter: Guru membimbing siswa untuk memiliki sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleransi, dan nilai-nilai Pancasila lainnya.
   • Pengembang Potensi: Guru membantu siswa menemukan dan mengembangkan bakat serta minat mereka, sehingga siswa dapat tumbuh menjadi individu yang berdaya guna.
   • Inspirator: Guru dapat menjadi panutan dan inspirasi bagi siswa untuk memiliki cita-cita tinggi dan semangat pantang menyerah.

   Dengan menjalankan peran ini, profesi guru berkontribusi besar pada pembangunan sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas. SDM yang cerdas, berkarakter, dan terampil adalah fondasi bagi kemajuan suatu bangsa. Mereka akan menjadi inovator, pemimpin, dan pekerja yang produktif di berbagai bidang, yang pada akhirnya akan mendorong pembangunan ekonomi, sosial, dan budaya negara.

IV. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

Dalam PPKn, siswa diajarkan tentang hak dan kewajiban terkait profesi, pentingnya menghargai keberagaman profesi, serta semangat persatuan dan kesatuan dalam mencapai cita-cita.

Contoh Soal Pilihan Ganda:

1. Sebagai seorang siswa, kewajiban kita untuk meraih cita-cita adalah…
   a. Bermain sepanjang hari.
   b. Belajar dengan giat dan tekun.
   c. Menuntut orang tua memenuhi semua keinginan.
   d. Menyontek saat ulangan.

   Kunci Jawaban: b
   Pembahasan: Cita-cita tidak akan tercapai tanpa usaha dan kerja keras. Belajar dengan giat dan tekun adalah kewajiban utama seorang siswa yang ingin meraih cita-citanya. Pilihan lainnya adalah tindakan yang tidak mendukung atau bahkan merugikan.

2. Di lingkungan masyarakat, terdapat berbagai macam profesi seperti dokter, petani, guru, dan polisi. Sikap yang tepat terhadap keberagaman profesi ini adalah…
   a. Menganggap profesi dokter lebih mulia dari profesi petani.
   b. Menghargai semua profesi karena setiap profesi memiliki peran penting.
   c. Hanya menghormati profesi yang menghasilkan banyak uang.
   d. Mengabaikan keberadaan profesi lain karena tidak berhubungan langsung dengan kita.

   Kunci Jawaban: b
   Pembahasan: Setiap profesi, sekecil apapun, memiliki peran dan kontribusi penting bagi kehidupan masyarakat. Oleh karena itu, kita harus menghargai semua profesi tanpa memandang status sosial atau penghasilan. Sikap saling menghargai akan menciptakan kerukunan dan kerjasama dalam masyarakat.

Contoh Soal Isian Singkat:

1. Setiap warga negara memiliki hak untuk memilih profesi yang diinginkan asalkan tidak melanggar…

   Kunci Jawaban: Hukum/Norma
   Pembahasan: Kebebasan memilih profesi adalah hak asasi, namun kebebasan tersebut dibatasi oleh hukum dan norma yang berlaku di masyarakat. Profesi yang dipilih tidak boleh merugikan orang lain atau melanggar aturan.

2. Seorang polisi memiliki kewajiban utama untuk menjaga keamanan dan… masyarakat.

   Kunci Jawaban: Ketertiban
   Pembahasan: Profesi polisi bertanggung jawab penuh dalam menjaga keamanan dan ketertiban umum agar masyarakat dapat hidup dengan tenang dan damai.

Contoh Soal Uraian:

1. Bagaimana penerapan nilai-nilai Pancasila, khususnya sila ketiga "Persatuan Indonesia", dapat membantu seseorang dalam meraih cita-citanya? Berikan contohnya!

   Kunci Jawaban dan Pembahasan:
   Penerapan nilai-nilai Pancasila, khususnya sila ketiga "Persatuan Indonesia", sangat relevan dalam proses meraih cita-cita. Sila ini menekankan pentingnya persatuan, kerja sama, dan menghilangkan egoisme demi kepentingan bersama atau tujuan yang lebih besar.

   Dalam meraih cita-cita, persatuan dapat diwujudkan melalui:

   • Kerja Sama Tim: Banyak cita-cita besar tidak bisa dicapai sendiri. Misalnya, seorang insinyur perlu bekerja sama dengan arsitek, kontraktor, dan pekerja lain untuk membangun gedung. Dokter perlu bekerja sama dengan perawat, apoteker, dan tenaga medis lainnya untuk menyembuhkan pasien.
   • Gotong Royong: Dalam skala yang lebih kecil, siswa dapat bergotong royong dalam kelompok belajar untuk saling membantu memahami materi yang sulit. Ini adalah bentuk persatuan dalam belajar.
   • Saling Mendukung: Dalam sebuah tim atau organisasi yang mendukung cita-cita bersama (misalnya, tim penelitian ilmiah, kelompok seni), persatuan antar anggota sangat penting untuk mencapai tujuan. Ketika semua anggota bersatu, saling mendukung, dan berbagi tugas, maka beban akan terasa lebih ringan dan hasil yang dicapai akan lebih maksimal.
   • Menghargai Perbedaan: Dalam proses meraih cita-cita, kita akan bertemu dengan banyak orang dari berbagai latar belakang dan keahlian. Sila Persatuan Indonesia mengajarkan kita untuk menghargai perbedaan tersebut dan memanfaatkannya sebagai kekuatan, bukan sebagai penghalang.

   Contoh: Seorang atlet ingin menjadi juara dunia. Ia tidak bisa berlatih sendiri. Ia membutuhkan pelatih, ahli gizi, fisioterapis, dan rekan satu tim yang semuanya bersatu untuk mencapai tujuan bersama. Tanpa persatuan dan kerja sama tim yang solid, cita-cita menjadi juara dunia akan sangat sulit dicapai.

V. Seni Budaya dan Prakarya (SBdP)

Materi SBdP pada subtema ini biasanya melibatkan pembuatan gambar imajinatif tentang cita-cita, mengenal tari kreasi, atau membuat karya seni tiga dimensi yang berkaitan dengan profesi.

Contoh Soal Pilihan Ganda:

1. Gambar imajinatif adalah gambar yang dibuat berdasarkan…
   a. Contoh gambar dari buku.
   b. Pengamatan langsung terhadap objek.
   c. Daya khayal atau imajinasi seseorang.
   d. Petunjuk langkah demi langkah.

   Kunci Jawaban: c
   Pembahasan: Gambar imajinatif adalah gambar yang berasal dari ide, khayalan, atau gagasan yang ada dalam pikiran seseorang, bukan dari objek nyata yang dilihat langsung.

2. Berikut ini adalah unsur-unsur yang harus diperhatikan dalam membuat gambar imajinatif, kecuali…
   a. Garis dan bentuk.
   b. Warna dan komposisi.
   c. Harga jual dan pemasaran.
   d. Tema dan objek gambar.

   Kunci Jawaban: c
   Pembahasan: Unsur-unsur seni rupa yang penting dalam menggambar adalah garis, bentuk, warna, tekstur, ruang, dan komposisi. Tema dan objek gambar juga penting untuk menentukan arah imajinasi. Harga jual dan pemasaran adalah aspek ekonomi, bukan unsur seni rupa dalam proses pembuatan gambar.

Contoh Soal Isian Singkat:

1. Sebelum mulai menggambar imajinatif, hal pertama yang harus ditentukan adalah… gambar.

   Kunci Jawaban: Tema
   Pembahasan: Menentukan tema adalah langkah awal yang penting agar gambar memiliki arah dan cerita yang jelas. Tanpa tema, gambar bisa menjadi tidak fokus.

2. Salah satu alat yang digunakan untuk memberi warna pada gambar adalah…

   Kunci Jawaban: Pensil warna/Krayon/Spidol/Cat air (pilih salah satu)
   Pembahasan: Alat pewarna sangat beragam, seperti pensil warna, krayon, spidol, cat air, atau cat poster.

Contoh Soal Uraian:

1. Jelaskan langkah-langkah sederhana dalam membuat gambar imajinatif tentang cita-citamu!

   Kunci Jawaban dan Pembahasan:
   Langkah-langkah sederhana dalam membuat gambar imajinatif tentang cita-cita adalah:

   1. Menentukan Tema/Cita-cita: Pikirkan cita-cita yang ingin digambar, misalnya menjadi dokter, pilot, guru, atau seniman.
   2. Membayangkan Objek: Bayangkan dirimu dalam cita-cita tersebut. Apa yang kamu kenakan? Di mana kamu bekerja? Apa saja benda-benda di sekitarmu? Bagaimana ekspresimu?
   3. Membuat Sketsa Tipis: Gunakan pensil untuk membuat sketsa kasar atau garis besar objek-objek yang kamu bayangkan di kertas. Jangan takut salah, buatlah dengan tipis agar mudah dihapus.
   4. Memperjelas Sketsa: Setelah sketsa dasar terbentuk, tebalkan garis-garis yang sudah sesuai dengan bentuk yang diinginkan. Hapus bagian-bagian yang tidak perlu.
   5. Mewarnai Gambar: Beri warna pada gambar sesuai dengan imajinasimu. Gunakan kombinasi warna yang menarik dan sesuai dengan suasana gambar.
   6. Memberi Detail: Tambahkan detail-detail kecil seperti bayangan, tekstur, atau latar belakang untuk membuat gambar lebih hidup dan menarik.

Tips untuk Siswa, Orang Tua, dan Guru

• Untuk Siswa:

  • Pahami Konsep: Jangan hanya menghafal jawaban. Usahakan memahami mengapa suatu jawaban benar atau salah.
  • Baca Soal dengan Teliti: Pahami setiap kata dalam soal agar tidak salah menafsirkan pertanyaan.
  • Latihan Rutin: Semakin sering berlatih soal, semakin terbiasa dan cepat dalam menjawab.
  • Jangan Takut Bertanya: Jika ada materi yang tidak dimengerti, segera tanyakan kepada guru atau orang tua.

• Untuk Orang Tua:

  • Dampingi dan Motivasi: Berikan dukungan dan motivasi kepada anak saat belajar. Dampingi mereka tanpa memberikan semua jawaban.
  • Ciptakan Lingkungan Belajar yang Nyaman: Pastikan anak memiliki tempat yang tenang dan kondusif untuk belajar.
  • Diskusikan Cita-Cita: Ajak anak berdiskusi tentang cita-cita mereka, profesi yang mereka minati, dan tantangan yang mungkin dihadapi. Ini akan memperkaya pemahaman mereka tentang tema ini.

• Untuk Guru:

  • Variasi Soal: Gunakan berbagai jenis soal untuk menguji pemahaman siswa dari berbagai sudut pandang.
  • Kaitkan dengan Kehidupan Nyata: Jelaskan materi dengan contoh-contoh yang relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa agar mudah dipahami.
  • Berikan Umpan Balik Konstruktif: Selain memberikan nilai, berikan penjelasan mengapa jawaban benar atau salah agar siswa dapat belajar dari kesalahan mereka.

Penutup

Tema 6 Subtema 2 "Hebatnya Cita-Citaku" adalah materi yang sangat inspiratif dan penting bagi perkembangan karakter serta wawasan siswa kelas 4. Dengan memahami berbagai profesi, menghargai keberagaman, dan memiliki semangat pantang menyerah dalam meraih cita-cita, siswa diharapkan dapat tumbuh menjadi pribadi yang berdaya guna bagi bangsa dan negara. Semoga contoh soal dan pembahasan ini dapat menjadi panduan yang bermanfaat dalam proses belajar mengajar. Teruslah bermimpi, teruslah belajar, karena setiap cita-cita adalah pendorong untuk masa depan yang lebih baik!